Плани-конспекти уроків польської мови 8 клас
І семестр
Прощання з літом (читання тексту «Вітай, школо» ст. 5).
Теперішній та минулий час дієслів. Рух закінчень минулого часу в реченні.
Наголос. Вимова.
Фонетичні вправи.
Складання розповіді «Мій найкращий літній день».Вживання великої літери у польській мові. Називний відмінок однини та множини: іменники, прикметники, займенники (питальні, вказівні, присвійні, особові)
У школі (предмети, гуртки).Способи дієслів, відмінювання, написання дієслів умовного способу
Чому варто вивчати іноземні мови.Написання ą, ę у словах. Фонетичні вправи
Що варто знати про Польщу та Україну (робота з текстом «Християнство у Польщі» ст. 9).
Вживання великої та малої літери у польській мові
Що варто знати про Польщу та Україну (робота з текстом «Християнство у Київській Русі» ст. 11).
Proszę+неозначена форма дієслова.
Дотримання мовного етикету. Застосування слів – Pan, Pani, Państwo, Panie, Panowie та займенника Wy.Фонетичні вправи.
СІМ̕Я І ДІМ
Робота з текстом «Сім’я і дім» ст. 18.
Поняття «метафора».
Відмінювання кількісних числівників.
Написання назв національностей у польській мові
Мій дім – моя фортеця (на основі вправи 5 ст. 22).
Відмінювання кількісних числівників.
Дотримання мовного етикету. Застосування слів – Pan, Pani, Państwo, Panie, Panowie та займенника Wy
Це моя сім’я (на основі вправи 14 ст. 27).
Речення у польській мові. Головні члени речення.
Дотримання мовного етикету Застосування слів – Pan, Pani, Państwo, Panie, Panowie та займенника Wy
ЙДЕМО У МАГАЗИН
Мої обов’язки у сім’ї (на основі тексту «Йдемо у магазин» ст. 34).
Архаїзми.
Поділ іменників на істоти та неістоти.
Закінчення іменників у Н. в.
Складання розповіді «Моя допомога батькам» (на основі тексту «Покупки у продуктовому магазині» ст. 38).Другорядні члени речення (додаток
Національна кухня Польщі (на основі вправи 27 ст. 50).
Другорядні члени речення (додаток).
Фонетичні вправи
У РЕСТОРАНІ
У ресторані.
Відмінювання особових займенників.
Відмінювання зворотного займенника siebie. Фонетичні вправи
Створення меню для власного ресторану
Відмінювання особових займенників.
Відмінювання зворотного займенника siebie. Фонетичні вправи
Презентація меню власного ресторану.Поняття «омоніми»
Контрольна робота №1.Тестові завдання за мовними темами.
ПОХІД У ГОРИ
Природні багатства Польщі та України (читання тексту «Похід у гори» ст. 69).
Прийменники obok, między, przy, na, w, pod. Наголошування (na wieś, do mnie, do niego, ze mną, ze sobą)
Морське Око – перлина Польщі.Іменники, які завжди вживаються тільки у множині
Опис засніжених гір (на основі вправ 14, 16 ст. 76-77.Іменники, які завжди вживаються тільки в однині
Українські Карпати – цінний скарб України (на основі вправи 23 ст. 80).Ступені порівняння прикметників
Складання спільного плану розповіді «Похід в гори» (на основі вправ 8 ст. 73 та 30 ст. 85 ).Відмінювання прикметників з іменниками
Складання розповіді «Похід в гори» (на основі вправ 8 ст. 73 та 30 ст. 85 ).Відмінювання прикметників з іменниками
Презентація розповіді «Похід в гори».Другорядні члени речення (означення)
ЧИ ЛЮБЛЮ Я СПОРТ?
Розмова про значення спорту в житті людини (читання тексту «Чи я люблю спорт?» ст. 87).
Минулий час дієслів płynąć, wyciągnąć
Зимові та літні види спорту (на основі вправи 8 ст. 92).Минулий час дієслів płynąć, wyciągnąć
Висловлювання учнів «Здоровим бути модно» (на основі вправи 13 ст. 94).Умовний спосіб дієслів. Написання byś, bym, by, byśmy, byście з дієсловами
Висловлювання учнів «Здоровим бути модно» (на основі вправи 13 ст. 94).Умовний спосіб дієслів. Написання byś, bym, by, byśmy, byście з дієсловами
Усні висловлювання учнів на тему «Улюблений вид спорту».Другорядні члени речення (обставина)
Розділові знаки у польській мові (на основі вірша Яна Бжехви «Розділові знаки» ст. 102).Пряма та непряма мова. Розділові знаки у польській мові.
Контрольна робота №2.Тестові завдання за мовними темами, списування тексту
Читання, обговорення прочитаного. Слухання, обговорення прослуханого. Поділ тексту на смислові частини.Повторення вивчених тем
Повторення вивчених тем
ІІ семестр
КИМ Я МРІЮ СТАТИ В МАЙБУТНЬОМУ
Висловлювання учнів про важливість правильного вибору професії (читання тексту «Ким я мрію стати» ст. 103).Відмінювання іменників gajowy, krawcowa в однині та множині
Професії на основі вправи 6 ст. 106.Відмінювання іменників gajowy, krawcowa в однині та множині
Створення презентації «Найкраща професія» (на основі вправи 7 ст. 106).Скорочення у польській мові
Створення презентації «Найкраща професія» (на основі вправи 7 ст. 106).Порядок слів у реченні. Зв’язок слів у реченні
Урок 37
Презентація обраної професії.Порядок слів у реченні. Зв’язок слів у реченні
Складання розповіді «Ким я мрію стати» (вправа 11 ст. 108).Порядок слів у реченні. Зв’язок слів у реченні
Другорядні члени речення (обставина місця) на основі вправи 28 ст. 108
ТРАДИЦІЇ – ВАЖЛИВІ У НАШОМУ ЖИТТІ
Розмова про значення традицій у нашому житті (на основі тексту «Традиції – важливі у нашому житті» ст. 118).Відмінювання іменників sędzia, brat, dziecko в однині та множині
Звідки походить звичай карнавалу (на основі вправи 4 ст. 120).
Відмінювання іменників oko, ucho в однині та множині
Великдень у Польщі та Україні.Вивчення дієприкметника
Презентація Великодніх звичаїв Польщі та України.Другорядні члени речення (обставина мети)
Міфи давньої Греції (на основі впр. 29 ст. 133)/Доконаний та недоконаний вид дієслів
Повторення вивченого матеріалу
Контрольна робота № 3.Тестові завдання за мовними темами
РОЗМОВЛЯЄМО ПРО ВАРШАВСЬКЕ ПОВСТАННЯ
Розмовляємо про Варшавське повстання (читання тексту «Розмовляємо про Варшавське повстання» ст. 135).Відмінювання іменників rok – lata, człowiek – ludzie, przyjaciel – przyjaciele
Розмовляємо про Варшавське повстання (читання тексту «Розмовляємо про Варшавське повстання» ст. 135).Відмінювання іменників rok – lata, człowiek – ludzie, przyjaciel – przyjaciele
Значення музеїв у нашому житті.Відмінювання іменників середнього роду на -um в однині та множині
Екскурсія у Музей Варшавського повстання (на основі вправи 5 ст. 138).Дієприслівники.
Вчимося писати оголошення.Ступені порівняння дієприслівників. Пряма мова. Розділові знаки у реченні з прямою мовою
Складання розповіді «Екскурсія у музей рідного міста».Другорядні члени речення (обставина)
Віртуальні музеї (на основі вправи 29 ст. 150).Другорядні члени речення (обставина)
ПІЗНАЄМО ПОЛЬЩУ!
Загальні відомості про Польщу (на основі тексту ст. 152). Знайомимося з картами Польщі та України.Відмінювання порядкових числівників і питальних займенників który, która, które
Історія створення Польщі (на основі тексту «Початки польської держави»).Використання словників.
Складання порівняльної таблиці загальних відомостей про Польщу та Україну.Відмінювання неособових іменників (істот) і прикметників чоловічого роду в множині
Історія формування польської та української мов.Відмінювання неособових іменників (істот) і прикметників чоловічого роду в множині
Екскурсія столицею Польщі – Варшавою.Написання rz-ż у словах
Київ – столиця України.Умовний спосіб дієслів
Створення презентація «Мандруємо Польщею та Україною»Наказовий спосіб дієслів
Письмовий переказ.
Повторення вивченого матеріалу
Контрольна робота № 4.Тестові завдання за мовними темами
Календар, сповнений радості. Державні свята Польщі. День незалежності Польщі та України
Зорово-слуховий диктант
Читання, слухання, обговорення прочитаного тексту. Вправи на розуміння тексту
Контрольне аудіювання
Пора року: літо. Опис літнього дня.Слухання віршів про літо
Мій омріяний перший літній день.Повторення вивченого
Урок повторення та узагальнення вивченого
