Віртуальний кабінет польської мови

Дія не завжди приведе до щастя, але до щастя привести може лише дія

Урок 5

Тема уроку:

Алфавіт.Читання та писання літер r, b, p. Знайомство з частинами мови. Часові форми дієслів. Вивчення дієслів iść, jechać

Мета уроку:

  • ознайомити учнів з  новою темою і закріпити вивчений лексичний матеріал;
  • розвивати навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма;
  • виховувати інтерес до вивчення польської мови .

Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали

Хід уроку

1.Організаційна хвилина.

Привітання. 

Епіграф уроку

“Wszystko jest możliwe, a co nie jest, zajmuje tylko trochę więcej czasu” 

2.Підготовка до  сприйняття  іншомовного матеріалу

Jesienią

Jesienią, jesienią
sady się rumienią:
czerwone jabłuszka
pomiędzy zielenią.
Czerwone jabłuszka,
złociste gruszeczki,
świecą się jak gwiazdy
pomiędzy listeczki.
– Pójdę ja się, pójdę
pokłonić jabłoni,
może mi jabłuszko
w czapeczkę uroni!
– Pójdę ja do gruszy,
nastawię fartuszka,
może w niego spadnie
jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią
sady się rumienią;
czerwone jabłuszka
pomiędzy zielenią.
Konopnicka Maria

3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

Dyktando

Smok,sad,lalka,łopata,masło,serce,małpa,dom,kredka,woda,banan,dlugopis.

5.Основна частина уроку

Пояснення вчителя.

 Робота з підручником.

 Виконання вправ.

Odmienne części mowy :

  • rzeczownik –іменник
  • przymiotnik – прикметник
  • czasownik – дієслово
  • liczebnik – числівник
  • zaimek -займенник

Nieodmienne części mowy:

  • przysłówek –прислівник
  • przyimek-прийменник
  • spójnik-сполучник
  • partykuła-частка
  • wykrzyknik-вигук

ćwiczenie 1.

Випишіть у дві колонки іменники(rzeczowniki) та дієслова (czasowniki)

 

Jechać,jabłko,jagoda,czyta,

strona,gramy,piszemy,

list,mama,macie,kwiat,

oglądam,film,farbować,teatr,mieszkać,

mieszkanie,blok,budować,chodzimy,schody.

L.p
ja idę
ty idziesz
on/ona/ono idzie
L.m
my idziemy
wy idziecie
oni/one idą
L.p.
ja jadę
ty jedziesz
on/ona/ono jedzie
L.m
my jedziemy
wy jedziecie
oni/one jadą

6. Заключна частина уроку

Домашнє  завдання.

7. Підведення підсумків уроку.

– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu

-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок  фрази із рефлексивного екрана на дошці:

  • Сьогодні я дізнався…
  • Було цікаво…
  • Було складно…
  • Я зрозумів, що…
  • Тепер я зможу…
  • Я навчився…
  • У мене вийшло …
  • Я зміг…
  • Dziś dowiedziałem się.
    Było ciekawo.
    Było skomplikowano.
    Zrozumiałem, że.
  • U mnie wyszło .
    Potrafiłem.
    Teraz potrafię.
    Nauczyłem się.