Віртуальний кабінет польської мови

Дія не завжди приведе до щастя, але до щастя привести може лише дія

  1. Sprawdzian z rozumienia tekstu czytanego

Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź.

                                                                                Zakopane, 15 kwietnia 2021 r.

Droga  Moniko!

          Jesteśmy  od  kilku dni  w  górach.  Pogoda  wymażona.  Piękne  slońce, kwitną  krokusy, śnieg  leży  tylko ……………………1.  Wstajemy wczesnym  rankiem  i  wyruszamy  z  plecakami  w  góry.  Codziennie  ………………………..2  innym  szlakiem  turystycznym, raz   szlakiem   zielonym,   raz  czerwonym,  a  raz  niebieskim.

         Luis  jest ……………………..3 i  nie  chciał  iść  charnym  szlakiem, ale  dzisiaj   namówiłam  go  i  okazało  się,  że  to  najpiękniejsza  trasa.  Szliśmy  doliną  między wysokimi  ………………………….4,a potem   łagodnym  stokim  na ……………………..5.  Po  drodze   zachwycsliśmy  się   ląkami  w  kwiatach, cudownymi……………………………6, pięknem  gór.  Oddychaliśmy  czystym  górskim  powietszem.

Po  południu  ja  zostałam w  domu,  bo  chciałam  trochę odpocząć,  a  Luis  ……………………….7 na  basen.  Pływa  codziennie   godzinę  lub  dwie.  Spodkał  tam  ………………………..8 człowieka,  który  był mistrzem olimpijskim w pływaniu.  Ten  pan  mówi, że Luis  ma  świetne  ………………………….9   fizyczne  i  powinien  trenować  pływanie.  Luis  mówi,  że sport  jest  dla  niego  przyjemnością,  a  na  ……………………………10  sportową   jest   już  za  późną.   Pewnie  ma  rację.

          Jutro  wybieramy  się  znowu  w  góry.  Nie masz,  jak  się  cieszę, że  tu  jestem.

Całuję Cię serdecznie.                                                                     Natala.

Wyrazy  pomocnicze:  miejscami,  krajobrazami,  warunki,  wędrujemy, karierę, przesądny,  szczyt,   ciekawego,   górami,  poszedł.                                                                                                                      

  1. III. Sprawdzian z gramatyki

    1. Napisz poprawną formę wyrazu podanego w nawiasie.

       W środę chcę odwiedzić …………………1 (koleżanka), która mieszka na ………………..2.. (wieś). Pojadę do niej …………………..3. (pociąg), ponieważ samochód muszę pożyczyć …………………..4.. (rodzice) mojego ……………..5.. (mąż). Moja koleżanka – Ula już zaplanowała ten czas i zaproponowała, że przed południem razem z …………………6 (pies) pójdziemy pospacerować po ………………7.. (las). Nie ma tam takiego hałasu jak w ………………8.. (miasto), więc bez problemu będziemy mogły porozmawiać. Po …………….9…. (spacer) zajmiemy się przygotowaniem ……………..10. (obiad), na który będą kuzyni Ul

                                                                                                                                                                             10 punkt.

    1. Proszę opisać osobę zastępując wyrazy w nawiasach o znaczeniu przeciwnym.

    Pani Anna  jest  bardzo (niska)…………………………….. i (  tęga)…………………………………………………………..

    Ma  ( jasne) , ………………………….., ( krótkie)…………………. i ( kręcone)……………………………………………….

    włosy,  (niskie)………………………….. czoło i ( kwadratową)………………………..brodę, i chyba ( wielkie) ………………………….(  uszy). Jej oczy  są  ( niebieskie)…………………

    I ( duże)…………………….., a usta ( pełne)………………………. Pani Anna ma  (szeroki)

    …………………………… i (duży)…………………..nos i (długą)…………………………….szyję. Ona jest ( nieładna)  ……………………………… i  (nieelegantna)………………………., ale ( miła)…………………………….. .          

      10 punkt.                                                                                                                       

    3 Uzupełnij zdania poprawnymi formami liczebników i rzeczowników.

    1. ………………………………..(2, fotograf) już są na miejscu.

    2 Jutro mam spotkanie z ……………………………………………….(5, znajomy) z Polski.

    1. Opiekuję się ……………………………………………………………………………(4,dziecko).
    2. Podziękowaliśmy ………………………………………………………………………. (2, gość).
    3. Nie znalazłem …………………………………………………………………………(3, książka).
    4. W klasie było …………………………………………………………………………..(28, uczeń).
    5. Spotkałam się z …………………………………………………………………(2, przyjaciółka).
    6. W ……………………………………………………..(4, filiżanka) była herbata, a nie kawa.
    7. W Warszawie zwiedziliśmy …………………………………………………….(2, muzeum).
    8. ………………………………………………………. (10, pan) wzięło udział w seminarium.

                                                                                                                                                                             10 punkt.

    4.Proszę  zamienić  poniższe zdania  według wzoru.

    Przykład🙁 Wypiję)… Wypiłbym… teraz  gorącą  kawę.

     1.(Pójdę)………………………………………….chętnie na  ten  film.

    1. Czy ( będę mogła)……………………………zobaczyć te  torebkę.

     3.Czy ( sprobujecie) ……………………………tej  sałatki?

     4.Chłopcy,( pomożecie) ……………………….. nam  wnosić te  meble?

     5.Czy  pani ( będzie chciała) ……………………… poznać moją  mamę?

     6.Kasiu, ( przyniesiesz )  ………………………………….. mi  swetr?

     7.( Zjem)  ………………………………  dobre  lody.

      8.Chętnie (skączę  ………………………………. ten  artykuł przed  ósmą

      9.Tato, (powiedź)  ………………………………. mu  prawdę!

    10.( Będę tańczyć)  ………………………………. z  tobą do rana!                                                                   

      10 punkt.

    5.Proszę połączyć  kolumnę A  z kolumną  B.

                           A                                                 B

    1. 10 złotych                                Kazimierz Wielki
    2. 20 złotych                                 Mieszko I
    3. 50 złotych                                 Воlesław  Chrobry
    4. 100 złotych Yan III Sobieski
    5. 200 złotych Zygmunt  I  Stary
    6. 500 złotych Władysław  Jagiello

                                                                                                                                                                                     6 punkt.

    1. Proszę napisać jakie święta, uroczystości oficjalne lub rodzinne lubisz najbardziej? Dlaczego?

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………                                                                                                                                                                      10 punkt.                                                                                                                                               

     

  1. Proszę napisać podane w nawiasach wyrazy we właściwym przypadku i liczbie:

    1. Studenci pytają o

     ___________________________________________ /nowa książka/.

    1. Dziennikarz mówi o

     ________________________________________ kraju.

     /problemy gospodarcze/.

    1. Wysłuchaliśmy tej audycji

    _____________________________________________

     /wielkie zainteresowanie/.

    1. Nie wiem, kiedy Jan wróci z

    ___________________________________________ /ten długi film/ .

    1. Jak często telefonujesz do

    _______________________________________________ / swoje koleżanki/?

    1. Często pomagam w pracy

    ________________________________________________ / swój ojciec /.

    1. Znam _________________________________________

     /ci nauczyciele/ 14 p.

    III. Proszę uzupełnić zdania odpowiednimi przyimkami: na, w,do, z, o

    Ewa była nauczycielką i uczyła ______ wsi, ale mieszkała ______ mieście i codziennie jeździła tam pociągiem.

    Pociąg jechał wolno i podroż ______ każdą stronę trwała całe wieki, chociaż ______ miasta ______ wsi nie było

    wcale daleko. Dziewczyna wstawała codziennie ____ piątej rano, a kiedy wracała ______ domu była bardzo zmęczona

    i myślała tylko ____ położeniu się spać. Nie miała czasu _____ życie towarzyskie, ale często marzyła ____ królewiczu,

    który odmieni jej życie. 10 p.

    1. Proszę napisać podane liczebniki słowami:
    2. Potrzebuję jeszcze /3/

    __________________________________ zeszytów.

    1. Ewa zainteresowała się tymi /2/ ___________________________

    książkami.

     3.Moi /2/ ____________________________ koledzy pojechali na studia do Polski.

    1. Paweł urodził się: 12.02.1999

    _______________________________________

     

    __________________________________________________ _________ roku.

    6 p.

    1. Proszę uzupełnić zdania odpowiednimi formami zaimków osobowych:
    2. Czy on już przyszedł? Nie, właśnie na _______________ czekam.

    2 .Gdzie jest Anna? Ta książka jest dla _________________  

    1. Oni są bardzo uczynni. Dzięki ___________ zawsze mam odrobione lekcje.
    2. /TY/ Nie gniewaj się, przecież wiesz, że bardzo ___________ lubię.

    4 p.

    1. Proszę ułożyć zdania w czasie teraźniejszym ze wszystkich podanych niżej elementów :
    2. oni, zwiedzać, wystawa, sztuka współczesna

    __________________________________________________ __________

    1. za, kilka, dzień, my, jechać, na wycieczka

    __________________________________________________ _______ 

    1. w, sobotę, Anna, spać, do, dziesiąta

    __________________________________________________ __________

    1. czy, ty, interesować się, informatyka

    __________________________________________________ __________

    1. studenci, nie rozumieć, ten, trudny tekst, w, język niemiecki

    __________________________________________________ __________

    10 p.

    VII. Napisz poprawnie:

    1. Raz w ogrodzie ró___a biała w t____lipanie się ko____ała.

    Lecz t____lipan – piękniś znany – był w stokrotce zako____any. p.

    VIII.Wpisz przymiotniki w nawiasie w stopniu wyższym:

    1. To jezioro jest __________________________ od tamtego. /głębokie/
    2. Strumień jest __________________________ od rzeki. / wąski/
    3. Ten papier jest _________________________ od tamtego. /

    gładki/

    1. 3
    2. Literatura i wiedza o Polsce
    3. Formułkę «Wszystkiego najlepszego na nowej drodze życia» powiemy z okazji: a/ urodzin, b/ imienin, c/ ślubu, d/ chrztu dziecka;

    p.1

    1. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania

     

    Główni bohaterowie, czternastoletni Staś

    Tarkowski i ośmioletnia Nel Rawlison, zostają porwani przez Beduinów i zawiezieni do Chartumu, gdzie swoją siedzibę ma Mahdi – przywódca powstania przeciwko Anglikom. Z trudem znoszą uciążliwą podróż przez pustynię. W Chartumie okazuje się, że muszą jechać dalej – Mahdi poleca porywaczom, by zawieźli dzieci do Smaina, który zaproponuje Anglikom oddanie ich w zamian za swoją żonę, Fatmę, i jego dzieci. Staś i Nel zostają tym samym skazani na śmierć – okrutny przywódca powstania spodziewa się, żezginą w tropikalnej dżungli z powodu febry lub malarii. Tymczasem Staś zabija porywaczy i wraz z Murzynami, Kalim i Meą, próbują dotrzeć do ludzkich siedzib. Bohaterowie przeżywają wiele przygód, poznają rośliny i zwierzęta Czarnego Lądu, pokonują liczne niebezpieczeństwa, z których największa to febra, na którą zapada Nel. Dzięki odwadze iwiedzy Stasia udaje im się powrócić do ojców. WEpilogu jest informacja, że Staś i Nel pobrali się.

    Jest to powieść podróżniczo-przygodowa. Autor opisał ciekawe, chwilami dramatyczne przygody głównych bohaterów w Afryce. Umieścił akcję w atrakcyjnym dla polskiego czytelnika miejscu – opisał faunę i florę kontynentu afrykańskiego oraz jego rdzennych mieszkańców – murzyńskie plemiona.

    1. Kto jest autorem tej powieści?

    __________________________________________ _________

    1. Jaki tytuł nosi powieść?

    __________________________________________ ________

    1. Główni bohaterowie to:

    __________________________________________________ _______

    1. Dzieci zostały porwane przez:

    __________________________________________________ _________

    1. Akcja powieści rozgrywa się :_______________________________________________ _________
    2. Jak mają na imię dzieci murzyńskie ?

    __________________________________________________ _________

    6 p.

    III.1. Ułóż dialog: W restauracji: /15 zdań/ lub

    2.Opisz : dzień, który lubię wspominać