Урок 18
Тема уроку:
Моя сім’я. Професії.
Орудний відмінок однини.
Вивчення дієслів у теперішньому часі
Мета уроку:
- ознайомити учнів з новою темою і закріпити вивчений лексичний матеріал;
- розвивати навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма;
- виховувати інтерес до вивчення польської мови .
Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали
Хід уроку
1.Організаційна хвилина.
Привітання.
Епіграф уроку
“Twoje życie staje się lepsze, tylko,
gdy Ty stajesz się lepszym.”
Brian Tracy
2.Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу
Tymek
Marta: | Gdzie pracuje twoja mama? |
Tymek: | Moja mama pracuje w szpitalu, ona jest lekarką. |
Marta: | A kim jest twój tata? |
Tymek: | Tata jest informatykiem. Ja też chcę zostać informatykiem, bo lubię komputery i bardzo lubię surfować po internecie. |
3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.
4. Уведення в іншомовну атмосферу.
Wszyscy dla wszystkich – Julian Tuwim
Murarz domy buduje,
Krawiec szyje ubrania,
Ale gdzieżby co uszył,
Gdyby nie miał mieszkania?
A i murarz by przecie
Na robotę nie ruszył,
Gdyby krawiec mu spodni
I fartucha nie uszył.
Piekarz musi mieć buty,
Więc do szewca iść trzeba,
No, a gdyby nie piekarz,
Toby szewc nie miał chleba.
Tak dla wspólnej korzyści
I dla dobra wspólnego
Wszyscy muszą pracować,
Mój maleńki kolego.
5.Основна частина уроку
Пояснення вчителя.
Робота з підручником. ст.77
Виконання вправ.
ZAWODY ПРОФЕСІЇ:
lekarz-лікар
piosenkarz-співак
tancerz-танцюрист
kucharz-кухар
inżynier-інжинер
aktor-актор
dziennikarz-журналіст
dentysta-стоматолог
policjant-поліцейський
nauczyciel-вчитель
Ćwiczenie
Co pasuje?
1. Paweł jest dobry | dobrą | dobrym tatą.
2. Magda jest zdolny | zdolnym | zdolną architektem.
3. Łucja jest zdrową | zdrowa | zdrowym dzieckiem.
4. Schumacher jest świetny | świetnym | świetną kierowcą.
5. Miłosz jest polskim | polską | polski poetą.
6. Maria jest utalentowana | utalentowaną | utalentowanym fotografem.
7. Javier jest spontanicznym | spontaniczną | spontaniczny artystą.
8. Ewa jest dobrym | dobry | dobrą inżynierem.
Co pasuje?
rol- -tor
eme- -ryt
poli- – graf
mu- -nik
foto- -cjant
ak- -ciel
inży- -zyk
nauczy- -nier
Transformacja: rodzaj męski
a student – studentka
b kucharz – ………………………………….
c emeryt – ………………………………….
d tancerz – ………………………………….
e kelner – ………………………………….
f pisarz – ……………………………..
g poeta – …………………………
h policjant – ……………………………………………….
i nauczyciel – ……………………………………………………
j lekarz – ……………………………..
k dentysta – ………………………………………
l dziennikarz – ……………………………………………………
m aktor – ……………………
Kim oni są?
a On jest (dobry + architekt) dobrym architektem
b Pan Jan jest (utalentowany + lekarz) ………………………………………………………………………………………………. .
c Ona jest (sympatyczny + nauczycielka) ……………………………………………………………………………………………………….. .
d Dominika jest (utalentowany + tancerka) ………………………………………………………………………………………….. .
e Piotr jest (pracowity + profesor) ………………………………………………………………………………………….. .
f Pani Ewa jest (sympatyczny + sekretarka) ………………………………………………………………………………………………. .
g Krzysztof jest (leniwy + student) …………………………………………………………………………. .
h Stefan jest (utalentowany + artysta) ………………….
6. Заключна частина уроку
Домашнє завдання.
7. Підведення підсумків уроку.
– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu
-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок фрази із рефлексивного екрана на дошці:
- Сьогодні я дізнався…
- Було цікаво…
- Було складно…
- Я зрозумів, що…
- Тепер я зможу…
- Я навчився…
- У мене вийшло …
- Я зміг…
- Dziś dowiedziałem się.
Było ciekawo.
Było skomplikowano.
Zrozumiałem, że. - U mnie wyszło .
Potrafiłem.
Teraz potrafię.
Nauczyłem się.
