Віртуальний кабінет польської мови

Дія не завжди приведе до щастя, але до щастя привести може лише дія

Урок 4

Тема уроку:

Алфавіт. Читання та писання літер t, k, s, ś, d.Вживання займенників oni i one

Мета уроку:

  • ознайомити учнів з  новою темою і закріпити вивчений лексичний матеріал;
  • розвивати навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма;
  • виховувати інтерес до вивчення польської мови .

Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали

Хід уроку

1.Організаційна хвилина.

Привітання

Епіграф уроку

Miłego dzionka
po bladym świcie
i wiele słonka
na nieba suficie.

2.Підготовка до  сприйняття  іншомовного матеріалу

Wanda Chotomska

Polonez

Polonezem wchodzą drzewa w polską jesień,
śpiew tej ziemi w swoich liściach każde niesie.

Przez ogrody, przez aleje i przez pole
idą brzozy, idą klony i topole.

A te klony ustroiły się bogato,
da te brzozy wplotły w warkocz babie lato.

Idą wiązy, idą buki i jesiony,
szczerym złotem wyzłocone po korony.

Koralami zaświeciła jarzębina,
dąb żołędzie do gałęzi poprzypinał.

Idą drzewa – słońce w liściach każde niesie,
polonezem wchodzą drzewa w polską jesień.

3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

Випиши слава у дві колонки:1-ша колонка-назви дерев.а 2-га-назви квітів

Brzoza,stokrotka,klon , róża,topola,konwalia

,tulipan,jarzębina, kaktus,niezapominajka,piwonia,

dąb,lipa,sosna,jawor, narcyz.

5.Основна частина уроку

Пояснення вчителя.

 Робота з підручником.

 Виконання вправ.

6. Заключна частина уроку

Домашнє  завдання.

Навчитися читати легенду

O SMOKU


Dawno temu, gdy na polskich ziemiach panował król
Krak, w Krakowie w jamie pod Wawelem mieszkał straszny smok. Pożerał on zwierzęta i ptaki, dziewczyny i chłopców.
Król obiecał oddać za żonę swoją córkę temu, kto pokona złego smoka.
Odważny szewczyk podstępem zwyciężył smoka. Odbyło się huczne wesele. Młodzi żyli długo i szczęśliwie.

7. Підведення підсумків уроку.

– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu

-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок  фрази із рефлексивного екрана на дошці:

  • Сьогодні я дізнався
  • Було цікаво
  • Було складно
  • Я зрозумів, що
  • Тепер я зможу
  • Я навчився
  • У мене вийшло …
  • Я зміг
  • Dziś dowiedziałem się.
    Było ciekawo.
    Było skomplikowano.
    Zrozumiałem, że.
  • U mnie wyszło .
    Potrafiłem.
    Teraz potrafię.
    Nauczyłem się.