Урок 67
Тема уроку:Контрольне аудіювання
Мета уроку:
- ознайомити учнів з новою темою і закріпити вивчений лексичний матеріал;
- перевірити навички аудіювання; удосконалювати навички читання та письма;
- виховувати інтерес до вивчення польської мови .
Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали
Хід уроку
1.Організаційна хвилина.
2.Виконання контрольної роботи
Контрольне аудіювання
7. Спиши текст і постав в словах rz або ż
Paweł ma–ył, –eby św. Mikołaj p–yniósł mu pieska, ale zapomniał mu o tym napisać w liście. Minęła Gwiazdka, a on czekał na odpowiednią chwilę, –eby zwie–yć się dziadkowi And–ejowi. Wkrótce nada–yła się do tego wspaniała okazja, gdy zadzwonił dziadek i zaprosił go na wieś. Wtedy p–yznał się, o czym ma–y.
Gdy do niego p–yjechał na ferie, dowiedział się, –e kupi mu na jesieni w schronisku pieska, jeśli wyka–e się odpowiedzialnością podczas opieki nad bernardynem długowłosym, który dzielnie strze– jego obejścia. Wtedy wnuczek zaczął wszystkich wypytywać, co robić,
–eby pies miał lśniącą sierść i jak często t–eba z nim chodzić do weteryna–a. Później codziennie zanosił mu karmę. Szczotkował mu biało – brązową sierść i biegał z nim po podwórku.
Mówił, –e chciałby mieć w domu spokojnego zwie–ka. Słyszał, –e mopsy mają podobny charakter do bernardynów, są p–yjacielskie, nie wymagają nadzwyczajnej pielęgnacji, ale t–
eba z nimi często wychodzić na spacery, bo mają tendencję do tycia. Dziadek mówił mu,
–e jest wiele ras psów, a on pomo–e mu wybrać milutkiego szczeniaczka.
