- Sprawdzian z rozumienia tekstu czytanego
Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź.
Zakopane, 15 kwietnia 2021 r.
Droga Moniko!
Jesteśmy od kilku dni w górach. Pogoda wymażona. Piękne slońce, kwitną krokusy, śnieg leży tylko ……………………1. Wstajemy wczesnym rankiem i wyruszamy z plecakami w góry. Codziennie ………………………..2 innym szlakiem turystycznym, raz szlakiem zielonym, raz czerwonym, a raz niebieskim.
Luis jest ……………………..3 i nie chciał iść charnym szlakiem, ale dzisiaj namówiłam go i okazało się, że to najpiękniejsza trasa. Szliśmy doliną między wysokimi ………………………….4,a potem łagodnym stokim na ……………………..5. Po drodze zachwycsliśmy się ląkami w kwiatach, cudownymi……………………………6, pięknem gór. Oddychaliśmy czystym górskim powietszem.
Po południu ja zostałam w domu, bo chciałam trochę odpocząć, a Luis ……………………….7 na basen. Pływa codziennie godzinę lub dwie. Spodkał tam ………………………..8 człowieka, który był mistrzem olimpijskim w pływaniu. Ten pan mówi, że Luis ma świetne ………………………….9 fizyczne i powinien trenować pływanie. Luis mówi, że sport jest dla niego przyjemnością, a na ……………………………10 sportową jest już za późną. Pewnie ma rację.
Jutro wybieramy się znowu w góry. Nie masz, jak się cieszę, że tu jestem.
Całuję Cię serdecznie. Natala.
Wyrazy pomocnicze: miejscami, krajobrazami, warunki, wędrujemy, karierę, przesądny, szczyt, ciekawego, górami, poszedł.
III. Sprawdzian z gramatyki
- Napisz poprawną formę wyrazu podanego w nawiasie.
W środę chcę odwiedzić …………………1 (koleżanka), która mieszka na ………………..2.. (wieś). Pojadę do niej …………………..3. (pociąg), ponieważ samochód muszę pożyczyć …………………..4.. (rodzice) mojego ……………..5.. (mąż). Moja koleżanka – Ula już zaplanowała ten czas i zaproponowała, że przed południem razem z …………………6 (pies) pójdziemy pospacerować po ………………7.. (las). Nie ma tam takiego hałasu jak w ………………8.. (miasto), więc bez problemu będziemy mogły porozmawiać. Po …………….9…. (spacer) zajmiemy się przygotowaniem ……………..10. (obiad), na który będą kuzyni Ul
10 punkt.
- Proszę opisać osobę zastępując wyrazy w nawiasach o znaczeniu przeciwnym.
Pani Anna jest bardzo (niska)…………………………….. i ( tęga)…………………………………………………………..
Ma ( jasne) , ………………………….., ( krótkie)…………………. i ( kręcone)……………………………………………….
włosy, (niskie)………………………….. czoło i ( kwadratową)………………………..brodę, i chyba ( wielkie) ………………………….( uszy). Jej oczy są ( niebieskie)…………………
I ( duże)…………………….., a usta ( pełne)………………………. Pani Anna ma (szeroki)
…………………………… i (duży)…………………..nos i (długą)…………………………….szyję. Ona jest ( nieładna) ……………………………… i (nieelegantna)………………………., ale ( miła)…………………………….. .
10 punkt.
3 Uzupełnij zdania poprawnymi formami liczebników i rzeczowników.
- ………………………………..(2, fotograf) już są na miejscu.
2 Jutro mam spotkanie z ……………………………………………….(5, znajomy) z Polski.
- Opiekuję się ……………………………………………………………………………(4,dziecko).
- Podziękowaliśmy ………………………………………………………………………. (2, gość).
- Nie znalazłem …………………………………………………………………………(3, książka).
- W klasie było …………………………………………………………………………..(28, uczeń).
- Spotkałam się z …………………………………………………………………(2, przyjaciółka).
- W ……………………………………………………..(4, filiżanka) była herbata, a nie kawa.
- W Warszawie zwiedziliśmy …………………………………………………….(2, muzeum).
- ………………………………………………………. (10, pan) wzięło udział w seminarium.
10 punkt.
4.Proszę zamienić poniższe zdania według wzoru.
Przykład🙁 Wypiję)… Wypiłbym… teraz gorącą kawę.
1.(Pójdę)………………………………………….chętnie na ten film.
- Czy ( będę mogła)……………………………zobaczyć te torebkę.
3.Czy ( sprobujecie) ……………………………tej sałatki?
4.Chłopcy,( pomożecie) ……………………….. nam wnosić te meble?
5.Czy pani ( będzie chciała) ……………………… poznać moją mamę?
6.Kasiu, ( przyniesiesz ) ………………………………….. mi swetr?
7.( Zjem) ……………………………… dobre lody.
8.Chętnie (skączę ………………………………. ten artykuł przed ósmą
9.Tato, (powiedź) ………………………………. mu prawdę!
10.( Będę tańczyć) ………………………………. z tobą do rana!
10 punkt.
5.Proszę połączyć kolumnę A z kolumną B.
A B
- 10 złotych Kazimierz Wielki
- 20 złotych Mieszko I
- 50 złotych Воlesław Chrobry
- 100 złotych Yan III Sobieski
- 200 złotych Zygmunt I Stary
- 500 złotych Władysław Jagiello
6 punkt.
- Proszę napisać jakie święta, uroczystości oficjalne lub rodzinne lubisz najbardziej? Dlaczego?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 punkt.
Proszę napisać podane w nawiasach wyrazy we właściwym przypadku i liczbie:
- Studenci pytają o
___________________________________________ /nowa książka/.
- Dziennikarz mówi o
________________________________________ kraju.
/problemy gospodarcze/.
- Wysłuchaliśmy tej audycji
_____________________________________________
/wielkie zainteresowanie/.
- Nie wiem, kiedy Jan wróci z
___________________________________________ /ten długi film/ .
- Jak często telefonujesz do
_______________________________________________ / swoje koleżanki/?
- Często pomagam w pracy
________________________________________________ / swój ojciec /.
- Znam _________________________________________
/ci nauczyciele/ 14 p.
III. Proszę uzupełnić zdania odpowiednimi przyimkami: na, w,do, z, o
Ewa była nauczycielką i uczyła ______ wsi, ale mieszkała ______ mieście i codziennie jeździła tam pociągiem.
Pociąg jechał wolno i podroż ______ każdą stronę trwała całe wieki, chociaż ______ miasta ______ wsi nie było
wcale daleko. Dziewczyna wstawała codziennie ____ piątej rano, a kiedy wracała ______ domu była bardzo zmęczona
i myślała tylko ____ położeniu się spać. Nie miała czasu _____ życie towarzyskie, ale często marzyła ____ królewiczu,
który odmieni jej życie. 10 p.
- Proszę napisać podane liczebniki słowami:
- Potrzebuję jeszcze /3/
__________________________________ zeszytów.
- Ewa zainteresowała się tymi /2/ ___________________________
książkami.
3.Moi /2/ ____________________________ koledzy pojechali na studia do Polski.
- Paweł urodził się: 12.02.1999
_______________________________________
__________________________________________________ _________ roku.
6 p.
- Proszę uzupełnić zdania odpowiednimi formami zaimków osobowych:
- Czy on już przyszedł? Nie, właśnie na _______________ czekam.
2 .Gdzie jest Anna? Ta książka jest dla _________________
- Oni są bardzo uczynni. Dzięki ___________ zawsze mam odrobione lekcje.
- /TY/ Nie gniewaj się, przecież wiesz, że bardzo ___________ lubię.
4 p.
- Proszę ułożyć zdania w czasie teraźniejszym ze wszystkich podanych niżej elementów :
- oni, zwiedzać, wystawa, sztuka współczesna
__________________________________________________ __________
- za, kilka, dzień, my, jechać, na wycieczka
__________________________________________________ _______
- w, sobotę, Anna, spać, do, dziesiąta
__________________________________________________ __________
- czy, ty, interesować się, informatyka
__________________________________________________ __________
- studenci, nie rozumieć, ten, trudny tekst, w, język niemiecki
__________________________________________________ __________
10 p.
VII. Napisz poprawnie:
- Raz w ogrodzie ró___a biała w t____lipanie się ko____ała.
Lecz t____lipan – piękniś znany – był w stokrotce zako____any. p.
VIII.Wpisz przymiotniki w nawiasie w stopniu wyższym:
- To jezioro jest __________________________ od tamtego. /głębokie/
- Strumień jest __________________________ od rzeki. / wąski/
- Ten papier jest _________________________ od tamtego. /
gładki/
- 3
- Literatura i wiedza o Polsce
- Formułkę «Wszystkiego najlepszego na nowej drodze życia» powiemy z okazji: a/ urodzin, b/ imienin, c/ ślubu, d/ chrztu dziecka;
p.1
- Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania
Główni bohaterowie, czternastoletni Staś
Tarkowski i ośmioletnia Nel Rawlison, zostają porwani przez Beduinów i zawiezieni do Chartumu, gdzie swoją siedzibę ma Mahdi – przywódca powstania przeciwko Anglikom. Z trudem znoszą uciążliwą podróż przez pustynię. W Chartumie okazuje się, że muszą jechać dalej – Mahdi poleca porywaczom, by zawieźli dzieci do Smaina, który zaproponuje Anglikom oddanie ich w zamian za swoją żonę, Fatmę, i jego dzieci. Staś i Nel zostają tym samym skazani na śmierć – okrutny przywódca powstania spodziewa się, żezginą w tropikalnej dżungli z powodu febry lub malarii. Tymczasem Staś zabija porywaczy i wraz z Murzynami, Kalim i Meą, próbują dotrzeć do ludzkich siedzib. Bohaterowie przeżywają wiele przygód, poznają rośliny i zwierzęta Czarnego Lądu, pokonują liczne niebezpieczeństwa, z których największa to febra, na którą zapada Nel. Dzięki odwadze iwiedzy Stasia udaje im się powrócić do ojców. WEpilogu jest informacja, że Staś i Nel pobrali się.
Jest to powieść podróżniczo-przygodowa. Autor opisał ciekawe, chwilami dramatyczne przygody głównych bohaterów w Afryce. Umieścił akcję w atrakcyjnym dla polskiego czytelnika miejscu – opisał faunę i florę kontynentu afrykańskiego oraz jego rdzennych mieszkańców – murzyńskie plemiona.
- Kto jest autorem tej powieści?
__________________________________________ _________
- Jaki tytuł nosi powieść?
__________________________________________ ________
- Główni bohaterowie to:
__________________________________________________ _______
- Dzieci zostały porwane przez:
__________________________________________________ _________
- Akcja powieści rozgrywa się :_______________________________________________ _________
- Jak mają na imię dzieci murzyńskie ?
__________________________________________________ _________
6 p.
III.1. Ułóż dialog: W restauracji: /15 zdań/ lub
2.Opisz : dzień, który lubię wspominać